教育与教学研究

Education and Teaching Research
省级期刊
主管单位：成都市教育局
主办单位：成都大学
出版周期：月刊
出版地区：四川
期刊首页 期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 期刊文献 购物车
电话：400-838-9662

杂志简介

教育与教学研究杂志 作者投稿咨询

《教育与教学研究》杂志是省级期刊，创办于1987年，发行周期是月刊。复合影响因子1.28，由成都大学主办，成都市教育局主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

1.28
影响因子
120
年发文量
0.75478065
期刊他引率
51
总被引量
3.33
被引半衰期
4.68
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
宋乃庆
主编
月刊
出版周期
四川
出版地区
一级发文领域：
文化科学 哲学宗教 社会学 语言文字 政治法律 经济管理 文学 理学 艺术
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 教育学原理 文化科学 / 学前教育学 文化科学 / 职业技术教育学 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学 文化科学 / 课程与教学论
主要资助项目：
国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 中央高校基本科研业务费专项资金 江苏省教育厅哲学社会科学基金 国家自然科学基金 全国教育科学规划课题 江苏省教育科学“十二五”规划项目 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 重庆市高等教育教学改革研究项目
主要资助课题：
国家社会科学基金(BIA090045) 成都市科技计划项目(10RKYB040ZF-023) 教育部人文社会科学研究基金(13YJC710061) 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0036) 国家社会科学基金(09XSH011) 国家社会科学基金(10BSH009) 教育部人文社会科学研究基金(10XJC880004) 重庆市社会科学规划项目(2012YBJY061) 国家社会科学基金(BHA080021)
栏目设置：
教育管理 课程与教学 教育理论 教师教育 卷首语 特设专栏 特设专栏_教育发展战略研究 本刊特稿 专家特稿 特设专栏_特殊教育
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

教育与教学研究期刊介绍

《教育与教学研究》是由成都大学主办，成都市教育局主管的全国性教育类期刊，创刊于1987年，刊号（CN 51-1720/G4，ISSN 1674-6120），全年定价：280.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《教育与教学研究》期刊栏目主要有：教育管理 课程与教学 教育理论 教师教育 卷首语 特设专栏 特设专栏_教育发展战略研究 本刊特稿 专家特稿 特设专栏_特殊教育

教育与教学研究历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊（2020）

教育与教学研究投稿须知

（1）摘要应在200字以内，要求文字通顺、简练，反映论文的主要观点。用第三人称叙述，不用“本文”、“作者”等为主语，可用“文章”等。

（2）来稿应为原创性成果，具有学术性、理论性、前沿性。

（3）题目简明确切地反映文稿的特定内容，起画龙点睛的作用。一般宜20个字左右。

（4）作者简介：姓名、出生年、籍贯、性别、职称、职务、学位、专业研究方向、联系电话、邮箱及论文属项目、资金来源（应注明项目的名称和项目编号）。

（5）参考文献要求10篇以上，中英文对照，只列最新、最必要的公开出版物，建议尽量引用本行业知名期刊已刊出的相关文章，并在文中相应处以上标形式按顺序标出。

教育与教学研究期刊评价报告

年度 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
影响因子 0.4183 0.8199 0.6099 0.7419 1.5309 1.4723 1.4897 1.4877
立即指数 0.0773 0.1243 0.2 0.6186 0.4103 0.3889 0.5339 0.425
发文量 220 185 125 118 117 126 118 120
引用半衰期 5.64 4.76 4.68 6.27 4.92 4.6 4.62 4.68
被引半衰期 5.97 4.69 5.31 4.95 4.25 3.67 3.53 3.33
被引次数 17 23 25 73 48 49 63 51
期刊他引率 0.9679931 0.8325282 0.9741302 0.93333334 0.7968015 0.78716576 0.775178 0.75478065
平均引文率 10.6773 12.3405 15.48 17.9831 23.5812 23.8968 29.7203 30.3333

教育与教学研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 218
2 《考试周刊》 157
3 《课程教育研究》 150
4 《文教资料》 122
5 《科教导刊》 120
6 《科教文汇》 117
7 《成才之路》 113
8 《教育观察》 111
9 《高教学刊》 111
10 《才智》 110

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 441
2 《中国教育学刊》 262
3 《教育发展研究》 243
4 《课程．教材．教法》 214
5 《学前教育研究》 179
6 《教育探索》 168
7 《高等教育研究》 167
8 《全球教育展望》 163
9 《教育理论与实践》 158
10 《中国高教研究》 157

教育与教学研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 成都大学 547 教育；教学；高校；教师；课程
2 西南大学 287 教育；教师；课程；教学；幼儿
3 四川师范大学 104 教育；教师；教学；课程；师范
4 西华师范大学 94 教育；教师；教学；幼儿；儿童
5 成都学院 80 教学；高校；教育；大学生；英语
6 成都教育学院 58 教育；教学；教师；体育；语文
7 北京师范大学 48 教育；教学；课程；学科；教师
8 广西师范大学 46 教师；教育；教学；课程；文化
9 崇州市蜀城中学 44 教学；教育；素质教育；思维；教师
10 华东师范大学 43 教育；教学；教师；政治；思想政治

教育与教学研究期刊文献

  • 体育:幸福人生的重要基础--兼谈《大学体育与健康》的编写思路 作者：程方平；中国人民大学教育学院; 北京100872
  • 生成性思维视阈下的儿童教育理念探究 作者：刘济良; 赵文慧；河南大学教育改革与发展研究中心; 河南大学教育科学学院; 河南开封475000
  • 我国学习兴趣研究的文献计量与分析 作者：李淼云; 宋乃庆; 俞向军；西南大学数学与统计学院; 西南大学基础教育研究中心; 中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心; 重庆400715; 浙江师范大学教师教育学院; 浙江金华321004
  • 美国加州中学家政课程设计模式及其对我国的启示 作者：陈朋；中华女子学院高等职业教育学院; 北京100875
  • 美国"2061计划"新进展及其对我国科学教育的启示 作者：王德林; 俞佳慧；成都大学师范学院; 四川成都610106
  • 基于变易理论的"教育研究方法"课堂教学优化探索 作者：谢彦红；滨州学院教师教育学院; 山东滨州256600
  • 估算及估算教学的价值、困境与路径探寻 作者：蔡飞；盐城市第一小学教育集团; 江苏盐城224000
  • 中小学教师“教学领导力影响因素”问卷的编制与实施 作者：吴晓英；贵州师范学院教育科学学院; 贵州贵阳550018
教育与教学研究杂志

教育与教学研究杂志  在线购买

全年订价：￥280.00 出版周期：月刊

七天无理由退款 支持单期购买

立即购买 过刊购买

投稿常见问题

，地址：成都市成洛大道2025号，邮编：610106。

基本信息

  • 主办单位：成都大学
  • 主管单位：成都市教育局
  • ISSN：1674-6120
  • CN：51-1720/G4
  • 出版地区：四川
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：1987
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 成都大学（547）
  • 西南大学（287）
  • 四川师范大学（104）
  • 西华师范大学（94）
  • 成都学院（80）
  • 成都教育学院（58）
  • 北京师范大学（48）
  • 广西师范大学（46）
  • 崇州市蜀城中学（44）

主要发文主题及发文量

  • 教育（1757）
  • 教学（1521）
  • 教师（732）
  • 课程（529）
  • 高校（485）
  • 大学生（288）
  • 英语（280）
  • 课堂（248）
  • 政治（229）

同教育学科期刊导航

热门期刊推荐